Теплый Стан

[Алексис]

Так радостно, когда люди проявляют человечность.

[marisha14]

[Jayna]

Да, но обидно, когда ты проявляешь человечность, а тобой просто пользуются и при первой же возможности предают и кидают.

[Алексис]

[Алексис]

Наводнение в США. Люди помогают животным.

[Алексис]

[Алексис]

Собачий остров в Пакистане.

[Алексис]

Наверное, все уже знают историю Антона, Анубиса и Йоды.

[Алексис]

Рыбаки спасли двух тонущих медвежат.

[Jayna]

Кошка-рыболов может полностью исчезнуть в Индии и на Шри-Ланке. Из-за деятельности человека сокращаются мангровые леса - место обитания крапчатой кошки.

Подробнее на ТАСС:
http://tass.ru/.....

[Алексис]

Настоящий человек старается распространить человечность даже на животных.

[Алексис]

Сначала думал, что стоит эту историю разместить в тему о бесчеловечности.
Но потом появился финал, и размещаю ее здесь.

Жила была семья: папа и мама в разводе, сын 12 лет.
Весной мама и сын взяли в приюте пса, летом поехали с ним на дачу. Мальчик и пес очень подружились, лето провели вместе.
Потом мама, сын и пес вернулись в Москву и папа взял мальчика в путешествие на целый месяц.
Пока мальчика не было, мама вернула пса в приют и попросила, чтобы сотрудники приюта ничего не говорили сыну.
Когда мальчик вернулся, мама сказала ему, что пес убежал.

Мальчик страшно расстроился, но не упал духом: он стал расклеивать по всей округе объявления о пропаже пса и каждый день после уроков на велосипеде ездил по району в поисках своего пропавшего друга.
Сотрудники приюта и волонтеры-кураторы пса не знали, что делать: мама не разрешила говорить сыну о том, что пес опять в приюте, мальчик страдает и развернул кампанию в интернете, чтобы найти убежавшего (как он думал) пса. Рассматривали такой вариант: найти новых хозяев псу, сказать мальчику, что пес нашелся, но у него новые хозяева, и чтобы мальчик мог навещать своего друга и гулять с ним...

Через пару недель поисков, мальчик случайно наткнулся в инстаграме на обсуждение этой истории и немедленно связался с приютом и волонтерами. Оказалось, что в поисках участвовал не только он и его друзья, но и его бабушка (которая тоже думала, что пес убежал). Бабушка сказала, что с радостью возьмет пса себе.
Все кончилось хорошо.
Для мальчика и для его пса. Мальчик показал себя настоящим человеком.
Не знаю только, как теперь будут строиться его отношения с мамой...

[Nicole]

Держу кулаки за то, чтобы мальчик еще раз проявил человечность и простил свою неразумную мать.
_________________
Умное лицо - это ещё не признак ума, господа. Все глупости на земле делаются именно с этим выражением лица... Улыбайтесь, господа! Улыбайтесь!

[Алексис]

Незрячая студентка Школы филологии ВШЭ Оксана Осадчая рассказала «Таким делам», что ее преподаватель французского языка Владимир Авдонин выучил шрифт Брайля, чтобы проверять ее письменные работы.

Оксана Осадчая объяснила, что давно хотела изучать французский язык и поэтому выбрала его на первом курсе в качестве второго иностранного. «Первые два года я печатала работы в Word и сдавала в электронном виде, но где-то в середине второго курса Владимир Павлович сказал, что хотел бы выучить систему Брайля, чтобы я могла сдавать ему все работы, как и остальные ребята, в тетрадях, — рассказала она. — Ведь когда пишешь, работает моторная память и гораздо легче запомнить, как правильно пишется то или иное слово».

Делать домашние задания в тетради оказалось не быстрее, чем на компьютере, однако это дисциплинировало сдавать работы вовремя и надеяться только на себя: на компьютере ненароком можно услышать, что синтезатор странно произносит слово, и понять, что оно неправильно написано, объяснила Оксана Осадчая.

Преподаватель смог выучить французский шрифт Брайля за полгода — первые месяцы его студентка объясняла ему, как устроен шрифт, а летом он учил его самостоятельно. «Многие не верили, когда узнавали, что мой преподаватель по французскому хочет научиться читать и писать по Брайлю; некоторые считали, что это не нужно и вредно для глаз: большинство зрячих людей, знающих Брайль, читают глазами, потому что не у всех пальцы способны легко воспринимать выпуклые точки, — сказала Оксана Осадчая. — Владимир Павлович говорит, что учить Брайль, вопреки распространенному мнению, несложно. Я думаю, это зависит прежде всего от желания. Больше всего меня в этой ситуации поражает то, что сейчас в специальных-то школах для незрячих многие преподаватели не могут читать по Брайлю, а тут преподаватель из обычного университета, которого никто никогда не заставлял, решил это сделать и, надо сказать, очень успешно справился, несмотря на очень большую загруженность».

Оксана Осадчая добавила, что с психологической точки зрения чувствует себя увереннее: она чувствует себя менее зависимой от техники и ближе к одногруппникам, потому что теперь у них одинаковый формат сдачи работ.

Ранее Оксана Осадчая под руководством профессора Алексея Гиппиуса разработала версию шрифта Брайля для древнерусских текстов. Этот шрифт могут использовать незрячие филологи, лингвисты, историки и школьники — все, кому необходимо работать с оригинальными древнерусскими, старославянскими и церковнославянскими текстами
Источник

[Ivan]

Сергей Шнур помог купить квартиру бабушке, которая 30 лет жила в конюшне
Источник